|
首  页
|
学生工作

|

专业介绍

|

行政管理

|

教学科研   |   师资队伍

|

精品课程
|
心理时空
|
学校主页
|

【更多新闻动态】

世界卫生日我们在行动—系青年志愿者仰天岗环保行动 【04-16】
华东交通大学潘阳教授来我校讲学【4-13】
我系狠抓制度落实以促教风建设【04-10】
我系组织全系入党积分分子祭扫革命烈士【04-01】
系党总支 组织全系党员观看廉政教育片【03-25】
我系全体教师赴新校区参观慰问【01-25】
我校在2007年全国大学生数学建模竞赛中成绩斐然【10-26】
我校第十三届田径运动会隆重开幕【10-25】
我校第一次科研工作专题会议隆重召开【06-05】

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 您当前的位置:首页>>关于举办首届大学生基本功竞赛的通知

 

关于举办首届大学生基本功竞赛的通知

[作者: 系办]    [发布时间:2008年04月16日]    [来源:系办]

 

根据新余高专《关于举办新余高专师范生基本功竞赛暨江西省首届师范生基本功竞赛选拔赛的通知》的精神,结合我系实际,拟举办我系首届大学生基本功竞赛暨新余高专首届师范生基本功竞赛选拔赛。现将本次竞赛的有关事项通知如下:

一、组织领导

为保证参赛工作的顺利开展,特成立数学与信息科学系首届大学生基本功竞赛领导小组:

  长:熊小真

副组长:邓安生

  员:黄新仁陶思俊黎小军冯道明钱晓平 、黄  、杨丽英胡剑梅

二、竞赛对象

师范组:04数本、05数学教育、06数本、06数学教育 、06生物教育、07数学教育 、07生物教育

非师范组:06级、07级非师范生

三、竞赛内容、流程及评分标准

竞赛内容分为:演讲、多媒体课件制作(仅限师范生)、书写“三笔字”

(一)演讲

演讲主题:师范生的责任与使命(师范类)

         当代大学生的责任与使命(非师范类)

竞赛流程:按抽签顺序到指定地点演讲,现场打分,演讲时间为10分钟

评分标准(满分100分):

1、主题内容:主题鲜明,思想性强;联系实际,贴近生活;思维敏捷,逻辑性强(30分);

2、语言表达:语言优美,准确简明;抑扬顿挫,铿锵有力;表达流畅,口齿清晰;普通话标准(30分);

3、艺术表现:富有激情,感染力强;精神饱满,表情自然;态势语言使用恰当(20分)。

(二)多媒体课件制作(仅限师范生,系部初赛不做演示要求,只需交课件即可)

竞赛内容:课件内容必须是现行中小学使用的教材内容;

竞赛流程:参赛生赛前做好课件,比赛前选手将课件交黄新仁老师处。根据抽签顺序,参赛学生按要求到指定地点演示,现场提问打分,竞赛时间为15分钟(演示10分钟,提问5分钟)。

参赛课件要求:

1、未公开发表的原创性作品,不涉及他人的专利权和著作权

    2、课件应包括标题、目录、内容、使用范围、作者信息和参阅的原始资料;

3、课件应包含一节课的完整教学内容;

4、必须能在WIN2000WinXP环境下运行。

评分标准(分值:100分)

1、科学性:课件的取材适宜,内容科学、正确、规范;课件演示符合现代

教育理念(35分)

2、教育性:课件的设计新颖,在课堂教学中具有较大的启发性。能调动学

生的学习热情(30分)

    3、技术性:课件的制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果;操作简便、快捷。交流方便,适用于教学(20分)

    4、艺术性:画面设计具有较高艺术性,整体风格相对统一(15分)

   (三)书写“三笔字”

竞赛内容:书写粉笔字、钢笔字、毛笔字。参赛学生用楷书书写指定的文字。

竞赛流程:现场书写,现场打分。自带毛笔、钢笔,墨汁及宣纸由赛场提供。

评分标准(100分)

1、掌握现代汉语常用字的笔画、笔顺和间架结构(25分)

2、不写繁体字、异体字和错别字(25分)

3、掌握钢笔、粉笔、毛笔字的写字姿势和纸笔方法(25分)

4、写字做到正确规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行款整齐(25分)

四、竞赛及工作安排

1、各班将参赛名单于417日下午前交黄新仁老师处。

2、参赛选手于421日下午1700X203教室进行三笔字的竞赛,21日晚7点在X203教室进行演讲比赛。

3多媒体课件于4月21日中午前以U盘或电子邮件形式发送至syllen@163.com

五、奖项设置

      具体奖项设置见各班书面通知 

 

                                       数学与信息科学系

                                      OO八年四月十六日

 
     
 
版权所有:新余高专数学与信息科学系

 Copyright © The Department of Mathematics & Information Science,2006