毕业论文是整个教学过程中对学生进行科学研究训练、造就合格人才的重要的教学环节，也是综合考察学生运用所学知识研究问题、分析问题的一个重要手段，是实践教学体系的关键环节之一。为了进一步规范我系毕业班毕业论文工作，提高系部教学管理水平，特制定本实施方案，具体如下：

一、目的与任务

1、目的

毕业论文是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究、分析、解决实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结。通过撰写毕业论文对学生查阅文献资料、调查研究、设计实验、分析研究等方面能力进行综合训练，培养学生初步的科学研究能力。

2、任务

（1）提高学生理论联系实际，参与社会实践的能力；

（2）培养学生掌握科学研究的方法；

（3）培养实事求是、严肃认真的科学作风；

（4）培养刻苦专研、勇于创新的科学精神。 

二、工作组织

系部每年成立毕业论文工作领导小组与专业毕业论文工作组。系毕业论文工作领导小组成员由系主任、主管教学副主任、系办公室主任、各专业教研室主任、教学干事组成。各专业毕业论文工作组由教研室主任及若干专业教师组成。

1、系毕业论文工作领导小组职责如下：

（1）根据专业教学计划，统一安排系部毕业论文工作；

（2）指导、督促各毕业论文工作组开展工作，并检查落实情况（包括毕业论文准备工作、选题工作、指导工作等）；

（3）对毕业论文工作进行评价与总结，其结果纳入各专业教研室工作档案中。

2、专业毕业论文工作组职责如下：

（1）根据系部毕业论文工作安排计划，提交详细的专业毕业论文工作安排计划；

（2）认真按批准的专业毕业论文工作安排计划执行；

（3）落实系部安排的其他工作。

三、工作安排

1、每年9月初，系部制定毕业论文工作安排计划，并发放给各专业教研室。

2、每年9月底，各专业教研室上报专业毕业论文工作安排计划，包括毕业论文选题与学生分组情况表、指导教师安排表等。

3、各教研室于10月初召开毕业论文工作会，向毕业生布置毕业论文工作安排计划，并发放毕业论文过程管理手册。

4、系毕业论文指导小组将对各教研室毕业论文工作安排进展情况进行不定期检查，检查结果作为评选优秀教研室依据之一。对不符合毕业论文工作安排的教研室提出整改意见，并督促认真执行。

5、毕业答辩工作原则上安排在每年12月底进行。毕业答辩工作结束后，系毕业论文指导小组召开会议进行总结。

四、指导教师与评阅教师的资格与职责

1、指导教师与评阅教师的资格

毕业论文指导教师原则上由同时具有本专业本科以上学历和中级[含]以上专业技术职务的，思想作风正派，具有较高业务水平和实践经验的本校教师或企事业单位的专家担任。每位指导教师每届指导的学生人数原则上不超过10人，对每位学生的指导论文时间不低于5学时。

2、指导教师与评阅教师职责

（1）指导教师职责:

①调动学生的积极性，充分发挥其主动性，创造性，不包办代替或放任自流。

②指导学生正确选题，提出明确要求，制定工作计划。

③介绍阅读参考文献，书目，进行文献检查指导。

④指导学生拟订论文写作提纲。

⑤指导学生撰写论文文稿，检查学生论文进展情况，随时进行具体指导

（一般对学生进行二个阶段检查）。

⑥审阅论文，提出修改意见，解答学生的疑难问题，做好指导记录。

⑦审查学生毕业论文的真实性，论文完成稿写出评语，给出论文指导成绩。

⑧指导学生做好答辩的准备工作。

（2）评阅教师职责:

①认真评阅每个学生的毕业论文成果；

②按照毕业论文评分标准，实事求是地给每个学生写出书面评语和评分；

③参加毕业论文答辩和成绩评定；

④参与系毕业论文工作总结。

五、选题原则

1、毕业论文的选题必须符合教学目的和要求，确保学生所学的基本理论和基本技能得到全面训练，而且训练内容涉及知识面要宽。

2、毕业论文的选题，要能结合社会实践中面临的各种问题进行研究分析。

3、毕业论文的选题要体现先进性，有利于学生深化所学知识和拓展知识面。

4、毕业论文的选题应涉及所学专业基础课或专业课，在满足综合训练的前题下，尽可能选择与科研、教学实际相结合的题目。

5、毕业论文的选题要从实际出发，要根据学生自身的实际情况，要注重论文的应用性。

6、毕业论文完成的任务量要适中，学习中等程度的学生经过努力在8-10周内应能完成。

六、毕业论文的成绩评定

1、考核内容

（1）科学性

内容与论点是否正确，论证是否充分、严谨、可靠，结论是否正确，能否反应学生对本学科知识系统掌握的程度及对其中某一问题有较深入的理解和认识。

（2）实用性

选题是否具有现实意义和学术价值，能否体现出分析问题、解决问题的能力水平。

（3）技术性

是否具有收集、整理、运用资料的能力，语言表达是否清晰、准确，格式是否规范。

2、成绩评定标准

毕业论文成绩分为优秀、良好、中等、及格与不及格五个等级。取得 及格以上成绩者给予毕业论文的学分。

各等级成绩评定标准如下：

优秀：论文内容正确，语言流畅，论述严谨正确，有独立的创意。

答辩中回答问题正确，重点突出，语言简练。

良好：论文内容正确，语言流畅，论述严谨正确，有一定的创意。

答辩中回答问题正确。

中等：论文内容正确，语言流畅，论述严谨正确。

答辩中回答问题基本正确。

及格：论文内容正确，语言规范，论述正确。

答辩中回答问题基本正确。

不及格：论文内容不正确，或论述不正确，或抄袭他人文章、成果、书籍雷同比例大与30%及以上者，或在答辩中60%问题都不能正确回答。

3、成绩评定办法

指导教师应根据学生的论文质量和成绩评定标准给出指导成绩。

经过口头答辩，由答辩组根据毕业论文质量、指导教师的指导成绩与答辩成绩给予综合评定成绩。